落实“健康第一”理念 重庆城市职业学院织密青少年心理“防护网”
发布时间：2026-05-07
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第1眼TV-华龙网
教育部明确提出，要牢固树立“健康第一”的教育理念，把心理健康工作摆在更加突出位置。面对这一重要要求，重庆城市职业学院充分发挥职业教育重实践、强技能的优势，用扎实的基层服务书写答卷。近年来，在团江津区委指导支持下，学校充分发挥专业和人才优势，组织师生深入镇街、社区和学校一线，持续实施“津心护航·暖阳同行”青少年心理健康陪伴志愿服务项目。项目实施以来，学校师生志愿者走进石蟆镇、永兴镇、双福街道及多所中小学校，累计开展服务22次，累计服务青少年1000余人次，志愿服务总时长2024小时，逐步形成了“上门入户+校园协同”双线服务模式，织密青少年心理健康“防护网”。
“城心暖阳”青年志愿服务队走进重庆市江南职业学校
直面现实需求，构建全链条“心理防线”
青少年心理健康是“健康中国”建设的重要基石。面对青少年在情绪困扰、社交退缩、学业压力、亲子关系等方面的现实需求，以及基层心理服务在持续陪伴和资源联动上的短板，重庆城市职业学院主动跨出校门，联合团江津区委组建“城心暖阳”青年志愿服务队，将教育学、心理学等专业优势转化为基层服务效能，构建起“走访摸排—分类建档—精准施策—入户入校—协同跟进”的闭环服务链条，努力把“健康第一”的理念转化为可触达、可参与、可持续的成长支持网络。
坚持精准滴灌，为重点青少年开出“心理良方”
志愿服务队开展入户走访
践行“健康第一”，重在面向全体，也必须关照个体。在重点个案服务上，学校依托前期走访摸排和专业评估，对筛查出的20余户重点青少年家庭持续跟进。志愿者队伍通过入户走访、社区接触、互动陪伴、兴趣引导、回访跟进等方式，围绕服务对象的情绪状态、家庭生态、学习适应、人际交往等开展动态观察和针对性支持，在教师的专业督导下，逐步探索形成“朋辈领航”体验式心理陪伴模式，以持续陪伴帮助原本回避、沉默的青少年逐步重建心理韧性，增强社会参与意愿。
立足预防为主，将“身心健康”融入校园日常
践行“健康第一”理念，重在关口前移、预防为主。学校结合不同学段学生身心发展规律，将心理健康教育无痕融入校园各类体验活动，着力提升青少年的“心理免疫力”。面向小学生设计积极心理活动，引导其发现自我闪光点；面向初高中生开展表达性艺术活动，帮助其释放压力、积蓄内在力量；面向中职学生，通过团队协作挑战、职业体验等提升职业核心素养；在专门学校场景中则提供更具支持感的成长空间，逐步形成“五育融合”场景化心理团辅模式，不断提升青少年的心理调适能力和社会适应能力。
志愿服务队
走进江津丹凤学校开展“暖春心园会”心理健康主题活动
志愿服务队先后走进重庆工商学校、先锋中学、聚奎中学等地开展心理团辅活动
强化专业支撑，打造“双向赋能”育人新生态
专业的服务，离不开专业的队伍。该项目构建了“专业督导+朋辈陪伴”的服务架构。学校建立“培训—实践—督导—复盘”闭环机制，围绕青少年心理特点、沟通技巧、服务伦理等内容，对志愿者开展系统培训。教师志愿者负责统筹设计、专业督导和风险识别，大学生志愿者负责走访陪伴、活动协助和观察记录。这不仅提升了志愿服务的专业度，也让大学生志愿者在服务他人的过程中深化了对生命健康的理解，实现了“服务青少年身心健康”与“培养大学生健全人格”的双向赋能。
志愿者开展培训
“身心健康是学生全面发展的前提和基础。”重庆城市职业学院相关负责人表示，从初期“线上联系+线下活动”的探索，到如今“上门入户+校园协同”双线推进，学校在团江津区委支持下积极联动多方力量，形成了对象摸排、活动实施、协同跟进的工作合力，有效增强了服务的覆盖面和实效性。下一步，学校将深入贯彻落实教育部“健康第一”的教育理念，持续深化校地协同，把青少年心理健康服务做得更有温度、更有深度、更有精度，为服务“健康中国”战略贡献更多职教力量。
责任编辑：宋璞